Art der Einrichtung
Schule zur individuellen Lebensbewältigung für geistig behinderte Kinder und Jugendliche. Bewohner der Einrichtung, aber auch Kinder aus der Häuslichkeit werden hier beschult. Die Schule orientiert sich an reformpädagogischen Gedanken (Montessori, Freinet) und führt daraus resultierend zu vielen offenen Unterrichtsformen. Das Schulkind steht im Mittelpunkt und von ihm geht alles aus, wir holen die Kinder dort ab, wo sie gerade stehen. Wir sind offen für alle Kinder, unabhängig von ihrer sozialen, religiösen und kulturellen Herkunft. Unsere Schule bemüht sich mit speziellen Methoden den individuellen Behinderungen eines jeden Kindes, auch schwerstmehrfach behinderten Kindern, gerecht zu werden und sie im Bereich ihrer eigenen Möglichkeiten zu fördern.

Lage der Einrichtung
Die Schule befindet sich im Herzen des um 1220 erbauten Benediktiner-Mönchsklosters Dobbertin im Klausurbereich. Die vorhandene Altbausubstanz ist bedarfsgerecht restauriert, modern und behindertengerecht umgebaut, ohne den historischen Charakter einzuschränken. Kloster Dobbertin ist eine Halbinsel, ein angrenzender Park verbindet das Kloster mit dem Ort. Das Wahrzeichen ist seine zweitürmigen Kirche. Größere Städte, wie Goldberg, Güstrow, Parchim, Schwerin sind über Nahverkehrsmittel kurzfristig zu erreichen.

Kapazität und Raumangebot
60 Plätze, untergliedert in einzelne Schulklassen und -stufen. Schulräume, behindertengerechte Sanitär-, Beschäftigungs-, Gruppen-, Hauswirtschafts-, Sport- und Bewegungsräume sowie eine moderne Lehrküche und Werkräume ergänzen das Angebot. Der Klosterinnenhof kann als Schulhof genutzt werden und ein Schulgarten steht zur Verfügung. Die gesamten Außenanlagen des Klosters werden ebenfalls genutzt.

Förder-, Bildungs- und therapeutische Leistungen
Unterrichtsgestaltung nach dem Lehrplan für geistig behinderte Kinder/Jugendliche, Arbeit nach individuellen Förderplänen, Einzel-, Gruppenförderung, Vermittlung kulturtechnischer Kenntnisse (Lesen, Schreiben, Rechnen, Musik, Sport, Sachkunde, Kreativität, Hygiene, lebenspraktische Fertigkeiten, Hauswirtschaft, Religion, Natur und Umwelt). Lernen erfolgt nach dem Unterrichtsprinzip: individuelles Lernen, ganzheitliches Lernen, entdeckendes Lernen, handlungsorientiertes Lernen, projektorientiertes Lernen und fächerübergreifendes Lernen. Dies gestalten wir in Freiarbeit, in der Arbeit nach Wochenplänen, Stationslernen, Religion, in Kurs- und Projektangeboteangeboten, im Schwimmunterricht in der Schwimmhalle und in den Möglichkeiten der Sprach-, Ergo- und Physiotherapie. Die pädagogische Arbeit ist darauf ausgerichtet, die Handlungsfähigkeit der Schüler zu verbessern und ihre Erfahrungen in Bezug auf die Mitmenschen und auf die Umwelt zu erweitern. Wir bieten für die Abschlussstufe die Berufspraktika in der Werkstatt für behinderte Menschen oder in der Kloster-Dienstleistungsgesellschaft an.

Personelle Rahmenbedingungen
1 Schulleiterin, 1 Stellv. Leiterin. Pädagogisches Fach- und Hilfspersonal.

Dienstleistungen
Mittagsversorgung über die Zentralküche, kleine Zwischenmahlzeiten werden im Unterrichtsfach „Hauswirtschaft“ selbst zubereitet. Bereitstellung von Schul- und Beschäftigungsmaterial, Fahrdienst, bei Notwendigkeit ist eine Hausbeschulung möglich.

Freizeit- und kulturelle Angebote
Feste im Jahreskreis, traditionelle Klosterfeste, Klassenfahrten, Exkursionen und Wandertage, Schwimmlager mit Neptunfest, Lernwerkstatt in der näheren Umgebung, Sport- und Malwettbewerbe auf Landesebene, Projekttage, „Tage der Besinnung und des Wohlfühlens“. Nach dem Unterricht finden in den Wohngruppen weitere Gruppenangebote statt, für die Kinder in der Häuslichkeit ist dann das Elternhaus zuständig.

Kosten
Unsere Schule in freier Trägerschaft wird vom Land gefördert sowie über den Schullastenausgleich des Landkreises, weitere Kostenanfragen über Telefon: 038736/86134

Adresse
Schule zur individuellen Lebensbewältigung
Am Kloster
19399 Dobbertin

Telefon/E-Mail
Telefon: 038736/86100
Telefax: 038736/86300
Email: schule@kloster-dobbertin.de oder stubbe@kloster-dobbertin.de